Obiettivi del corso
Il corso si propone di offrire un’introduzione all’anatomia umana attraverso l’esplorazione tridimensionale del corpo mediante modelli virtuali. L’utilizzo di strumenti interattivi permetterà di comprendere in modo più chiaro i rapporti tra le diverse strutture anatomiche, stimolando lo studio e l’approfondimento sui tradizionali libri di testo.
Contenuti
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Introduzione all'anatomia: definizione della disciplina, terminologia di base, termini di posizione e principali piani anatomici.
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Le regioni del corpo: suddivisione del corpo umano e orientamento anatomico generale.
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Il rachide: organizzazione tridimensionale della colonna vertebrale e rapporti tra le sue componenti.
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Il torace: struttura della parete toracica e inquadramento dei principali organi contenuti.
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Il cuore: anatomia tridimensionale delle strutture cardiache con simulazione dell’ECG e dell’infarto miocardico a fini didattici.
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Il sistema respiratorio: organizzazione anatomica delle vie aeree e dei polmoni con simulazione di una broncoscopia.
Obiettivi del corso
Il corso offre ai videomaker un quadro culturale e operativo per affrontare in modo consapevole il settore dell’e-learning. Accompagna i partecipanti nella comprensione dell’evoluzione della formazione digitale e del ruolo strategico del video, fornendo strumenti metodologici concreti per progettare e realizzare contenuti didattici efficaci.
Particolare attenzione è dedicata al linguaggio audiovisivo applicato alla formazione online e al concetto di “continuità” come elemento chiave della narrazione, adattato alle specificità dell’apprendimento digitale. Il percorso integra teoria e pratica per sviluppare competenze solide e spendibili nel mercato dell’e-learning.
Contenuti
Il corso si sviluppa attraverso videolezioni, esercitazioni pratiche e contenuti interattivi, affrontando i seguenti temi:
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Analisi della nascita e dell’evoluzione dell’e-learning, dei principali cambiamenti nei formati e nelle piattaforme e del ruolo progressivamente assunto dal video nella formazione digitale.
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Approfondimento delle fasi di progettazione e realizzazione di una videolezione: dall’analisi degli obiettivi formativi alla scrittura di script e storyboard, fino alla strutturazione efficace dei contenuti e all’adattamento del linguaggio audiovisivo al contesto didattico.
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Ripasso e applicazione del principio di continuità narrativa e visiva, con attenzione alla coerenza tra contenuto, ritmo, montaggio e chiarezza espositiva, declinato nel contesto dei prodotti formativi.
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Esercitazioni guidate, analisi di casi studio e momenti di verifica finalizzati a consolidare le competenze acquisite e a favorire un’applicazione concreta delle metodologie presentate.
Staff
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Mattia Artifoni
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Andrea Bonfanti